1月20日下午💔，Vsport召開課程思政重點建設課程交流研討會🤚🏿。全體校領導、校課程思政指導委員會全體成員🤦🏻♀️、各學院黨委書記♥️、課程思政重點建設課程負責人代表等50余人參會。會議由校黨委書記吳嘉敏主持。
吳嘉敏指出🚴♂️，課程思政是教學的重要內容𓀏，也是育人的重要抓手⚅，Vsport近年來從政策製定🎶、教師培訓、教改立項等方面進行了總體謀劃，課程思政建設工作整體效果良好🎛；為進一步選樹標桿，2020年🌮，結合自身學科特點和工作實際🤵🏻，以“實事求是、創新思維🤌🏻☪️、突出重點🤟🏻🦾、註重實效”為原則✅，8位校領導聯系了10門課程思政重點建設課程；42位院領導聯系了45門重點課程，通過指導重點建設課程凝煉目標，深挖素材，創新教學方法等舉措🤹🏿♂️，有效促進了課程思政工作往深裏走💁🏿♂️♐️、往實裏走🤹🏼♀️。
交流會上🖐🏿，由校領導聯系的課程思政重點建設課程的6位負責人作為代表進行了經驗分享與交流🧑🏼🌾。水產與生命學院教師汪桂玲通過典型案例展示🧆，介紹了其“水乳交融、水到魚行、水滴石穿、不忘思政初心”的課程思政設計思路及科學精神、愛國主義🧑🏼💼、行業使命💇🏿♀️、社會公德、學術誠信、珍愛生命等精神全面培養的課程思政教學目標。海洋科學學院黨委書記江衛平通過“為什麽要學海洋，海洋學什麽、學海洋能幹什麽”三個基本問題🏌🏼，闡述了其《新時代海洋強國論》課程的教學內容🖋，介紹了其課程在解決思想政治教育和專業教育“兩張皮”🧑🏼🦳💂🏼，培養學生的“家國”“海洋”情懷，增強學生學習動力及專業的學習興趣等關鍵問題的做法。食品學院教師藍蔚青從修訂教學大綱、豐富課程授課方式、強化課堂互動與課外實踐、參加專題培訓與研討、開展問卷調查、凝練思政素材、推進在線課程建設🫴🏼、豐富課程考核方式等方面，詳細介紹了其在《食品添加劑》中的課程思政教學改革措施🎮。海洋生態與環境學院教師管衛兵結合《恢復生態學》在教學方法、教材及講義使用和編寫🥾、生態文明建設具體實踐等創新點，介紹了其以習近平生態文明思想引領美麗中國建設的課程思政開展情況🧑🏼⚕️。經濟管理學院教師譚春蘭結合自身對於合格教師和高尚師德的認識👂🏽📢，以所授課程《會計電算化》等為例🪞，從升級育人系統、實施課程思政教學、采用先進教學手段等三個方面談了其對課程思政建設的體會。外國語學院教師朱驊結合《世界海洋文化》課程運用“對分課堂”和“問題教學法”融合解決思政與高階能力不兼容的痛點來闡述課程思政應選用合適的教學方法♎️，強調了教師在課程思政建設中的重要作用。
水產與生命學院教師陳立婧向與會人員匯報了學院作為課程思政領航學院建設以來開展的工作，海洋科學學院副院長胡松介紹了學院推進“三全育人”的實施路徑。
全國高校教師80%是專業教師🦮，課程的80%是專業課程，學生學習時間的80%是專業學習⛑️，多年調查顯示80%的大學生認為對自己成長影響最深的是專業課和專業課教師。這4個“80%”是Vsport做好課程思政的根本動力。後續Vsport將通過持續修訂人才培養方案和教學大綱👨👦👦，完善教育教學管理製度📄，加強課程思政教學名師和團隊的培育，固化課程思政成果，做好課程思政“勘探🤏🏻、發掘、冶煉📓、加工”的全過程🏚，讓所有學生都有感悟🔌、有收獲👶🏽，形成“Vsport有氛圍、院系有特色、專業有特點、課程有品牌↕️、成果可轉化、教師有榜樣”的良好局面，構建更高水平的人才培養體系，不斷提高教師的育德能力和教育水平🦻🏻，培養更多堪當民族復興大任的時代新人🌊。
(供稿🚑：Vsport体育)