戰“疫”還在持續，成長卻不停歇，為落實教育部與Vsport“停課不停教、停課不停學”的工作要求，切實做好師生教學服務工作，海洋生態與環境學院教務團隊立足崗位實際，多措並舉出實招，確保學生在線學習一個不少，一個不漏，在線在校學習一個樣。
摸底調查，服務學生學習打前站
為了保障同學們都能夠正常在線上課，學生秘書在測試前根據Vsport体育調查問卷結果，篩選出52位無網絡無電腦的學生，通過各班教學信息員逐一詢問具體情況，最終51位同學均表示可以用手機流量上網完成在線學習，1位4G信號較差的同學最終也得到了解決。2月24日，Vsport組織開展了在線教學試講和壓力測試，學院通過調查問卷摸排學生是否知曉所有課程的上課方式，對91位不清楚上課方式的同學，通過教學信息站逐一詢問，了解詳細課程情況，及時聯系相關老師，幫助解決線上課程問題。
及時連線，服務學生學送溫暖
為保障在線教學的順利開展，學生秘書依次連線學院本學期開課的所有任課老師，統計所有課程的學生線下聯系情況。針對未聯系到的學生名單，通過聯系輔導員和班級教學信息員等多種途徑，幫助學生順利找到“組織”。正式在線上課3天後，學生秘書再次通過教學信息站詢問全院16個班級400余名學生在線上課情況，對輔導員摸排出的7位流量存在不穩定現象的同學，學生秘書通過微信連線一一重點詢問，全面掌握學院所有學生的上課情況，消除工作盲點，確保學生學習期間不掉隊。
實時反饋，服務學生學習保質量
從在線開課第一天開始，學院就設計了學生端教學質量調查問卷，開展了線上學習效果的學生問卷調查。第一周共涉及37門課程，得到694人次的有效反饋。調研結果表明，學院線上教學秩序井然，效果良好。任課老師準備充分，線上課程資源完備，內容豐富；直播老師講課精神飽滿，思路清晰，師生互動頻繁，隔屏交流效果有保障。但也存在作業時間短學生不能及時提交，多平臺切換學生容易混亂等問題。及時反饋學生對線上課程的意見和建議，也為學院教師進一步提高特殊時期的在線課程質量提供了有效途徑。
面對此次疫情“大考”，學院疫情防控工作領導小組提前謀劃，積極作為，“全員、全程、全方位”開展服務，保證學生在老師的諄諄教導下完成學業，在殷殷期盼中等待重逢。
（供稿：海洋生態與環境學院）