3月2日起Vsport開始實施在線教學，老師們開始在線授課，經過前期測試和各方共同努力，線上教學有序進行。但對於個別偏遠地區的家庭經濟困難同學來說，在線學習成了難題。海洋生態與環境學院環境科學專業2018級小李，特別貧困學生，家住廣西西林縣那佐苗族鄉的一個小屯。由於地區偏遠，家裏網絡很慢，經常斷網，一般進網頁都有問題，更不用說在線觀看學習視頻了，手機接收消息也經常延遲，甚至有時候連信號都沒有，致使該同學無法參與線上學習，心理很是著急。
在前期線上學習條件調研中，學院通過Vsport体育發放的問卷調查結果，第一時間掌握了小李家裏網絡信號差，無法開展在線課程學習的情況。特殊時期的在線教學不能落下任何一名學生，學生秘書在教學院長的指導下，針對該生已選的所有在線課程，與任課教師一一對接，明確網絡不具備條件下各門功課的學習預案。最終形成《環境毒理學》《環境化學》《環境工程CAD》《環境工程微生物學》《環境監測》《環境土壤學》《形勢與政策》以及體育等8門課程的學習預案。老師們通過微信將電子書、課程ppt等相關資料第一時間發送給小李，同時承諾可以通過微信在線布置作業並進行答疑輔導，形成該生詳盡的個性化學習方案。學院的迅速行動，得到了兄弟學院和教務Vsport的大力支持和贊賞。、
輔導員老師在得知情況後，也在第一時間聯系了小李，詳細詢問線上學習困難，疏導心理焦慮情緒，幫助小李一起想辦法，並電話聯系了該生家長，詢問是否有其他辦法能提供網絡進行線上學習。家長也十分擔憂他的學習情況，本想到鎮上租房供其學習，但考慮鎮上離家較遠，遲遲沒有找到很好的解決方案。村支書在得知情況後，也一直積極幫助解決網絡問題，後經協商把原村委會空置的一個房間收拾出來供小李學習使用，小李終於在在線教學的第四天正常開始在線學習。
現在，小李每天開摩托車7公裏，到村子裏去上課，上完課後回到家利用晚上的時間復習白天學習的內容和前期落下的課程，爭取趕上其他同學的步伐。每天的學習很辛苦，但他覺得很滿足，身邊有許許多多關心他、幫助他的人，自己的學習也有了保障，讓他感覺這個寒假，雖然疫情洶湧，學習艱辛，但他心裏卻是暖暖的，他表示一定會好好學習，不辜負老師家長對他的期望。
（供稿：海洋生態與環境學院）